05-06-2025, 03:47 PM
Психолог Коломна
Услуги психолога Коломна . Консультация психолога Коломна . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: эмоциональное истощение; чудаковатость; дивергентное мышление; принципы; сопротивление; душевность; аналитическое мышление; ментальные блоки; тревожная привязанность; совесть; хобби; жизненная перспектива; упорство; ораторское искусство; духовное развитие; признание;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Юнгианский терапевт анализирует вытесненное содержание личности в процессе длительной терапии. Трансферентная реакция возбуждает детские переживания в процессе лечения для последующего анализа. Специалист по КПТ находит ошибки мышления для перепрограммирования при помощи сократического диалога.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, преимущественно, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и углубленное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических подходов: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное знание того, как действует мозг, как с физиологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас регулярно встречается с эмоциональными проблемами, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог имеет фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования организует консультации через интернет, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии обладает не только высшее психологическое или медицинское образование продолжительностью не менее двух лет. Онлайн психотерапия предоставляет возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Психотерапевт использует различные методики: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие изменению деструктивных паттернов клиента.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Квалифицированный практик психоаналитического направления концентрируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать скрытые причины психологических трудностей.
Психоаналитический подход включает регулярных встреч между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Клиент имеет возможность организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации не уступает по результативности личным консультациям, что демонстрируется отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, следует удостовериться в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать приватность терапевтического процесса, применяя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом поможет понять качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Онлайн консультация психолога утверждаются как неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Решившись на консультацию психолога онлайн, клиент предпринимает значимое действие на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Травма определяет эмоциональные реакции пациента автоматически. Телесно-ориентированный терапевт контактирует с телесной памятью для восстановления энергетического потока применяя биоэнергетические приёмы.
Межличностные разграничения оберегают психическую целостность пациента в семейной системе. Самокритикующая часть блокирует самовыражение личности с помощью самокритики. Эксперт сопровождает личности в переосмыслении проверенными подходами.
Эмоциональная проекция вызывает детские переживания во взаимодействии с терапевтом ради личностной трансформации. Неприемлемые черты проявляются в поведенческих паттернах пациента ожидая признания.
КПТ-специалист идентифицирует ошибки мышления для преобразования посредством дневников мыслей. Гештальтист привлекает присутствие на здесь-и-сейчас через эксперименты.
Личностный рост достигается через преодоление кризисов индивида через структурированную внутреннюю работу. Самоанализ помогает к психологической зрелости клиента при понимании своих мотивов.
Фундаментальные верования обуславливают эмоциональные реакции человека закрепившись на глубинном уровне. Специалист по телесной психотерапии соприкасается с соматическими проявлениями для проработки психосоматических симптомов с помощью осознанного дыхания. Внутренний ребёнок тянется в понимании со стороны взрослой части личности ради психологической интеграции.
Отсюда общая мораль — психолог просто обречен на поиск «общего языка» с представителями самых разных наук и сфер производства, но особенно остро проблема поиска «общего языка» (языка взаимопонимания и сотрудничества) стоит по отношению к смежным наукам, о чем шла речь выше. Междисциплинарное издание, основной тематикой которого являются различные виды терапии творчеством, арт–терапия. Журнал исповедует интегративную философию, основанную на принципах динамической психотерапии, социальной психиатрии, групп–анализа и теории систем. Он придает большое значение социальному, культурному и политическому контекстам арт–терапевтической практики. Поэтому важное место отводится публикациям, посвященным новым направлениям современного искусства, массовым коммуникациям, кросс–культуральным исследованиям и т. д. Публикуются оригинальные авторские статьи, обзоры отечественной и зарубежной литературы, новости арт–терапии и др. 8. Особенность вузовского обучения предполагает существенное переструктурирование всей мыслительной деятельности студента. В частности, специалисты, изучающие учебную деятельность студентов, отмечают: «Полученные исследователями школы Б. Г. Ананьева данные свидетельствуют о том, что студенческий возраст — это пора сложнейшего структурирования интеллекта, которое очень индивидуально и вариативно. Мнемологическое «ядро» интеллекта человека этого возраста характеризуется постоянным чередованием «пиков» или «оптимумов» то одной, то другой из входящих в это ядро функций. Это означает, что учебные задания всегда одновременно направлены как на понимание, осмысление, так и на запоминание и структурирование в памяти студента усваиваемого материала, его сохранение и целенаправленную актуализацию» (см. Зимняя, 1997. — С. 240). • наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Description:
расфокусировка; церемонии; повседневность; сходство; профессиональная реализация; безразличие; социальная адаптация; психотерапия; восприимчивость; экстраверсия; подвиг; самокритичность; нестандартные решения; инстинктивное поведение; милосердие; беспокойство; антихрупкость; кризисная помощь; темперамент; воодушевление; невербальная коммуникация; заурядность; лёгкость; воплощение; компетентность; психологическое консультирование; баланс; адекватная самооценка; амбивалентность; любовь; сообщество; недостаточность; зависть; сильные стороны; злость; гипнотерапия; дистанционная консультация; однозадачность; авторитетность; устойчивость; запутанность; психосоматика; рационализация; искренность; почтение; эмоциональное насилие; мораль; новаторство; типичность; стиль жизни; объективная реальность; обучение; душевная родственность; интуиция; дистанцированность; психологическая устойчивость; духовное родство; харизма; группа; психическая энергия; равновесие; предрассудки; эмпатическая личность; психоаналитик; разумность; расщепление; коммуникация; отдых; горе; стратегическое планирование; гнев; ментальное здоровье; неопределённость; стыд; смысл жизни; внутренний локус контроля; уникальность; интегративная психотерапия; иррациональность; изоляция; качество жизни; психологические границы; образ жизни; независимость; внутренний диалог; избегающая привязанность; осознанность; чувствительность; социальная тревожность; деструктивность; радость; экстраверсия; телесность; предназначение; престиж; власть; скромность; новаторство; собранность; семейная психотерапия; хобби; согласованность; гештальт-терапия; творческая энергия; близость; благополучие; однозначность; деградация; оригинальность; благорассудительность; эмпатическое слушание; эмоциональный интеллект; отстранённость; непоследовательность; симпатия; виртуальная сессия; реализм; психологическая выносливость; одиночество; личная ответственность; самовыражение; травматический опыт; внутренняя мотивация; шаблонность; психологический портрет; социальная иерархия; нереализованность; жизненное благополучие; самопринятие; страх; метапознание; честность; разрушение; аналитическое мышление; недальновидность; социальная поддержка; гибкость; просвещение; управление впечатлением; дезинтеграция; доброта; обида; самоуверенность; достаток; установки; соединение; самолюбие; экспрессия; экстраординарность; агрессивность; концентрация; искренность; мышление; стрессоустойчивость; принятие решений; партнёрские отношения; самопомощь; непредусмотрительность;
Scholar articles:
conscience; portrait psychologique; socionics; stupidity; durete; honte; inaction; individualization; distraction; language and culture; prosperite; signes; eccentricity; negociation; interests; standard thinking; optimisme; taches; self-respect; autonomy; conscience; ressentiment; stubbornness; self-efficacy; creative realization; emotional maturity; monotone; objectifs; destructive energy; equilibre; mental health; situation; redundancy; le sens de la vie; sympathie; collision; la vie quotidienne; adaptation; psychosomatics; statut; individualite; adaptation to change; locus de controle externe; croyances limitantes; image of the world; principles; cooperation; communication interpersonnelle; joie; subir une perte; implementation; sincerity; empathie; Amour; douane;
Услуги психолога Коломна . Консультация психолога Коломна . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: эмоциональное истощение; чудаковатость; дивергентное мышление; принципы; сопротивление; душевность; аналитическое мышление; ментальные блоки; тревожная привязанность; совесть; хобби; жизненная перспектива; упорство; ораторское искусство; духовное развитие; признание;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Ответственность означает авторство. Осознавать ответственность – значит осознавать творение самим собой своего Я, своей судьбы, своих жизненных неприятностей, своих чувств, а также своих страданий, если они имеют место.
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Юнгианский терапевт анализирует вытесненное содержание личности в процессе длительной терапии. Трансферентная реакция возбуждает детские переживания в процессе лечения для последующего анализа. Специалист по КПТ находит ошибки мышления для перепрограммирования при помощи сократического диалога.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, преимущественно, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и углубленное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических подходов: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное знание того, как действует мозг, как с физиологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас регулярно встречается с эмоциональными проблемами, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог имеет фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования организует консультации через интернет, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии обладает не только высшее психологическое или медицинское образование продолжительностью не менее двух лет. Онлайн психотерапия предоставляет возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Психотерапевт использует различные методики: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие изменению деструктивных паттернов клиента.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Квалифицированный практик психоаналитического направления концентрируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать скрытые причины психологических трудностей.
Психоаналитический подход включает регулярных встреч между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Клиент имеет возможность организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации не уступает по результативности личным консультациям, что демонстрируется отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, следует удостовериться в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать приватность терапевтического процесса, применяя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом поможет понять качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Онлайн консультация психолога утверждаются как неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Решившись на консультацию психолога онлайн, клиент предпринимает значимое действие на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Травма определяет эмоциональные реакции пациента автоматически. Телесно-ориентированный терапевт контактирует с телесной памятью для восстановления энергетического потока применяя биоэнергетические приёмы.
Межличностные разграничения оберегают психическую целостность пациента в семейной системе. Самокритикующая часть блокирует самовыражение личности с помощью самокритики. Эксперт сопровождает личности в переосмыслении проверенными подходами.
Эмоциональная проекция вызывает детские переживания во взаимодействии с терапевтом ради личностной трансформации. Неприемлемые черты проявляются в поведенческих паттернах пациента ожидая признания.
- созывает Съезды Общества, определяет нормы представительства на них;
- генератор идей (нередко он может лишь предлагать идеи, но не решать их);
- Рефлексия и самопознание;
- Творческие способности;
- содействие исследованиям в области психологии и реализации их результатов в практике;
- Кинестезии и «общее чувство»;
- принятие решений о включении в состав регионального местных отделений Общества;
- участвует в совершенствовании систем подготовки и переподготовки психологов страны;
- Умственная отсталость;
КПТ-специалист идентифицирует ошибки мышления для преобразования посредством дневников мыслей. Гештальтист привлекает присутствие на здесь-и-сейчас через эксперименты.
Личностный рост достигается через преодоление кризисов индивида через структурированную внутреннюю работу. Самоанализ помогает к психологической зрелости клиента при понимании своих мотивов.
Фундаментальные верования обуславливают эмоциональные реакции человека закрепившись на глубинном уровне. Специалист по телесной психотерапии соприкасается с соматическими проявлениями для проработки психосоматических симптомов с помощью осознанного дыхания. Внутренний ребёнок тянется в понимании со стороны взрослой части личности ради психологической интеграции.
Опсуимолог Wrote:месту работу.
- Элементы нервной системы;
- Привычка, приспособление, адаптация;
- Воспринимать одновременно несколько слов или фраз;
- аналитическая психология К; Г; Юнга;
- дисфункциональная семья (работа с зависимостями и др
;
- представляет Съезду кандидатуры Президента и членов Президиума;
- Суждение и вера, умозаключение;
- Нормальные иллюзии и нормальное внушение;
- Программированное обучение;
- Общая патология ощущений;
- Суждение и вера, умозаключение;
- Осуществляет постоянное руководство Обществом;
- перечитайте свою работу, устраните недостатки;
- Общие вопросы патологии;
- Восприятие (иллюзии, время);
Quote:Безопасность: человек, который общается с психологом, находясь у себя дома, всегда чувствует себя более безопасно и
Отсюда общая мораль — психолог просто обречен на поиск «общего языка» с представителями самых разных наук и сфер производства, но особенно остро проблема поиска «общего языка» (языка взаимопонимания и сотрудничества) стоит по отношению к смежным наукам, о чем шла речь выше. Междисциплинарное издание, основной тематикой которого являются различные виды терапии творчеством, арт–терапия. Журнал исповедует интегративную философию, основанную на принципах динамической психотерапии, социальной психиатрии, групп–анализа и теории систем. Он придает большое значение социальному, культурному и политическому контекстам арт–терапевтической практики. Поэтому важное место отводится публикациям, посвященным новым направлениям современного искусства, массовым коммуникациям, кросс–культуральным исследованиям и т. д. Публикуются оригинальные авторские статьи, обзоры отечественной и зарубежной литературы, новости арт–терапии и др. 8. Особенность вузовского обучения предполагает существенное переструктурирование всей мыслительной деятельности студента. В частности, специалисты, изучающие учебную деятельность студентов, отмечают: «Полученные исследователями школы Б. Г. Ананьева данные свидетельствуют о том, что студенческий возраст — это пора сложнейшего структурирования интеллекта, которое очень индивидуально и вариативно. Мнемологическое «ядро» интеллекта человека этого возраста характеризуется постоянным чередованием «пиков» или «оптимумов» то одной, то другой из входящих в это ядро функций. Это означает, что учебные задания всегда одновременно направлены как на понимание, осмысление, так и на запоминание и структурирование в памяти студента усваиваемого материала, его сохранение и целенаправленную актуализацию» (см. Зимняя, 1997. — С. 240). • наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
- Психотерапевт Салават
- КПТ Черкесск
- Психолог Сыктывкар
- Гештальт Тюмень
- Психоаналитик Ульяновск
- Гештальт Орёл
- Психолог онлайн Балашиха
- Психолог онлайн Псков
- КПТ Одинцово
- Гештальт Ставрополь
- Психолог Калуга
- КПТ Ижевск
- Психотерапевт Великий Новгород
- Психолог Новочеркасск
- Консультация Энгельс
- Психолог онлайн Новокузнецк
Quote:Общедоступность: данный недостаток характерен для психологических форумов, где на заданный вопрос, ответить может
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Description:
расфокусировка; церемонии; повседневность; сходство; профессиональная реализация; безразличие; социальная адаптация; психотерапия; восприимчивость; экстраверсия; подвиг; самокритичность; нестандартные решения; инстинктивное поведение; милосердие; беспокойство; антихрупкость; кризисная помощь; темперамент; воодушевление; невербальная коммуникация; заурядность; лёгкость; воплощение; компетентность; психологическое консультирование; баланс; адекватная самооценка; амбивалентность; любовь; сообщество; недостаточность; зависть; сильные стороны; злость; гипнотерапия; дистанционная консультация; однозадачность; авторитетность; устойчивость; запутанность; психосоматика; рационализация; искренность; почтение; эмоциональное насилие; мораль; новаторство; типичность; стиль жизни; объективная реальность; обучение; душевная родственность; интуиция; дистанцированность; психологическая устойчивость; духовное родство; харизма; группа; психическая энергия; равновесие; предрассудки; эмпатическая личность; психоаналитик; разумность; расщепление; коммуникация; отдых; горе; стратегическое планирование; гнев; ментальное здоровье; неопределённость; стыд; смысл жизни; внутренний локус контроля; уникальность; интегративная психотерапия; иррациональность; изоляция; качество жизни; психологические границы; образ жизни; независимость; внутренний диалог; избегающая привязанность; осознанность; чувствительность; социальная тревожность; деструктивность; радость; экстраверсия; телесность; предназначение; престиж; власть; скромность; новаторство; собранность; семейная психотерапия; хобби; согласованность; гештальт-терапия; творческая энергия; близость; благополучие; однозначность; деградация; оригинальность; благорассудительность; эмпатическое слушание; эмоциональный интеллект; отстранённость; непоследовательность; симпатия; виртуальная сессия; реализм; психологическая выносливость; одиночество; личная ответственность; самовыражение; травматический опыт; внутренняя мотивация; шаблонность; психологический портрет; социальная иерархия; нереализованность; жизненное благополучие; самопринятие; страх; метапознание; честность; разрушение; аналитическое мышление; недальновидность; социальная поддержка; гибкость; просвещение; управление впечатлением; дезинтеграция; доброта; обида; самоуверенность; достаток; установки; соединение; самолюбие; экспрессия; экстраординарность; агрессивность; концентрация; искренность; мышление; стрессоустойчивость; принятие решений; партнёрские отношения; самопомощь; непредусмотрительность;
Scholar articles:
conscience; portrait psychologique; socionics; stupidity; durete; honte; inaction; individualization; distraction; language and culture; prosperite; signes; eccentricity; negociation; interests; standard thinking; optimisme; taches; self-respect; autonomy; conscience; ressentiment; stubbornness; self-efficacy; creative realization; emotional maturity; monotone; objectifs; destructive energy; equilibre; mental health; situation; redundancy; le sens de la vie; sympathie; collision; la vie quotidienne; adaptation; psychosomatics; statut; individualite; adaptation to change; locus de controle externe; croyances limitantes; image of the world; principles; cooperation; communication interpersonnelle; joie; subir une perte; implementation; sincerity; empathie; Amour; douane;